Menu

Những cách khác để vào lớp 10: Học cao đẳng, trung cấp để sớm có nghề nghiệp

Từ 2 – 3,5 năm, người học vừa có trình độ chuyên môn văn hóa truyền thống trung học phổ thông vừa có kỹ năng công việc và nghề nghiệp để tham gia Thị trường lao động. con phố học nghề giành riêng cho học sinh hết lớp 9 nhưng không vào lớp 10 công lập rộng mở.

Học viên tốt nghiệp THCS học nghề tại Trường CĐ công nghệ tiên tiến nước ngoài Lilama 2

Những năm qua, phần đông các trường trung cấp & đồng loạt trường CĐ đã huấn luyện và đào tạo mô hình 9+ giành riêng cho học viên (HS) tốt nghiệp trung học cơ sở. Đây cũng chính là lý thuyết phân luồng của chính phủ với phương châm đến năm 2020 phấn đấu có tối thiểu 30% HS sau khoản thời gian tốt nghiệp trung học cơ sở tới trường nghề. Xem thêm: Tin tức giáo dục cập nhật nhanh nhất tại Hit.vn

Tiến sỹ Phạm Đức Khiên, Hiệu trưởng Trường CĐ kinh tế tài chính – Kỹ thuật TP.Hồ Chí Minh, cho biết: “Hằng năm, số lượng tốt nghiệp trung học cơ sở vào Trường CĐ tài chính – Kỹ thuật Thành Phố Hồ Chí Minh khoảng tầm 800 em, học các ngành nghề đang mong muốn công việc cao như kế toán, công nghệ thông tin, may mặc, điều khiển tự động hóa, điện tử… Trong 2 năm, các em sẽ học các môn chuyên ngành, đồng thời học 4 môn văn hóa theo điều khoản gồm toán, văn, lý, hóa. Em nào muốn tham gia dự thi tốt nghiệp THPT thì đăng ký học 7 môn văn hóa truyền thốngsau khi có bằng tầm trung, nếu có nhu cầu học cao lên thì những em học thêm 1,5 năm để đưa bằng CĐ”.

Trong những lúc đó, tại Trường CĐ công nghệ quốc tế Lilama 2, mỗi năm có khoảng 550 HS tốt nghiệp THCS ĐK học nghề. Thạc sĩ Nguyễn Khánh Cường, Hiệu trưởng, chia sẻ: “Các em không vào lớp 10 công lập có 2 phía để lựa chọnmột là học chương trình 30 tháng, trong các số ấy 6 tháng học văn hóa truyền thống gồm các môn toán, lý, văn, sinh. sau khi hoàn thiện, các em sẽ tiến hành cấp bằng bình dân. Hướng thứ 2 là học 36 tháng, trong các số ấy học đủ 8 môn văn hóa truyền thống để thi tốt nghiệp & học nghề để sở hữu bằng tầm trung. Các em muốn lấy bằng CĐ thì học tiếp một năm”.

Tại Trường CĐ công nghệ tiên tiến thông tin TP HCM, thạc sĩ Vũ Văn Đông, Trưởng phòng giảng dạycho biết hằng năm trường dành 160 chỉ tiêu cho HS không vào lớp 10 công lập. Hiện không ít trường CĐ như Lý Tự Trọng, kinh tế tài chính – Kỹ thuật Vinatex, văn hóa truyền thống nghệ thuật & du lịch TP sài gònquốc tế TP.HCM, Viễn Đông… & các trường trung cấp như Kỹ thuật – công nghệ tiên tiến Hùng Vương, Việt Giao, Phương Nam, Bến Thành… đều phải sở hữu đào tạo và giảng dạy nhiều ngành nghề cho học sinh tốt nghiệp THCS. Cập nhật tin tức giáo dục tại Hit.vn

Ông Vũ Xuân Hùng, Vụ trưởng Vụ đào tạo và giảng dạy chính quy, tổng cục Giáo dục công việc và nghề nghiệp, đánh giá: “Thời gian qua, việc tuyển sinh theo mô hình 9+ đã thu hút được phần đông HS sau tốt nghiệp trung học cơ sở vào học nghề. Các em có khá nhiều lợi thế khi chọn học chương trình này, vì ngành nghề học đa dạngđa dạng  trong cùng một thời gian học hành, các em vừa có trình độ chuyên môn văn hóa truyền thống THPT để có thể học liên thông lên trình độ chuyên môn cao hơn nữa, vừa có trình độ kĩ năng nghề nghiệp để tham dự Thị Trường lao động”.

Ngoài ratiến sỹ Vũ Khắc Chương, Hiệu trưởng Trường CĐ văn hóa truyền thống nghệ thuật  Du lịch sài gòncho thấy thêm theo lao lý, HS tốt nghiệp THCS tới trường nghề được Chính phủ hỗ trợ 100% chi phí khóa học ở tiến trình học trung cấp. “Như vậy, trong khoảng 3,5 năm các em lấy được 2 bằng để dự Thị Trường lao động  có một nghề nghiệp và công việcthu nhập ổn định từ rất sớm, tiết kiệm ngân sách và chi phí được nhiều thời gian & Ngân sách chi tiêu học tập. Theo quy định, các em rất có thể liên thông lên các trình độ chuyên môn cao hơn nữa ở trong & ngoài nước”, tiến sỹ Chương nói.

Thay vào đó, tại nhiều trường, các HS còn được Doanh Nghiệp chăm sóc  bổ trợ học bổng, công việc. Thạc sĩ Vũ Văn Đông chia sẻ: “Hiện nay trường còn đang rất được tổ chức Dariu (Thụy Sĩ) bổ trợ học bổng cho các em tốt nghiệp trung học cơ sở đi học nghề. Học xong cơ hội việc làm rất to lớn vì yêu cầu tuyển dụng cho những đối tượng người sử dụng này ít nhiềuđặc biệt là các ngành nghề như tin học ứng dụngphong cách thiết kế  cai trị trang web, vẽ họa tiết thiết kế mỹ thuật có trợ giúp bằng máy tính xách taycông nghệ kỹ thuật điện tử – viễn thông…”.

Theo tiến sỹ Hoàng Ngọc Vinh, member nhóm support Ủy ban giang sơn về cải tiến Giáo dục đào tạobình quân mỗi năm có tầm khoảng 480.000 HS tốt nghiệp trung học cơ sở không vào học các trường trung học phổ thôngtrong các số ấycó khoảng 100.000 em vào học ở các trọng tâm Giáo dục đào tạo tiếp tục  chỉ dưới 90.000 em vào học ở những cơ sở Giáo dục đào tạo nghề nhiệp. “Nếu giống như những em còn sót lại đều tính hướng học nghề, được huấn luyện và giảng dạy kỹ năng lao động thì sẽ tránh được sự tiêu tốn lãng phí nguồn lực & giảm được nhiều hệ lụy tiêu cực cho xã hội”, tiến sĩ Vinh đánh giá.

Số liệu tổ hợp của tổng chỉ huy cục Giáo dục nghề nghiệp cho biết thêm mỗi năm nước ta có tầm khoảng 1,2 triệu HS tốt nghiệp THCS. Các em được định hướng vào 4 luồng chính gồm: học tiếp lên trung học phổ thông, học lên trung cấp, vừa làm vừa học tiếp trung học phổ thông theo chương trình Giáo dục đào tạo thường xuyên  trực tiếp đi làm kiếm sống. đa số ở các tỉnh, thành đều có HS học tiếp lên trung học phổ thông với mật độ hơn 70%, thậm chí còn có địa phương hơn 80%…

Chọn luồng giáo dục và đào tạo nghề nghiệp hiện vẫn chưa được chăm sóc nhiều. Theo anh Vũ Xuân Hùng, có rất nhiều Tại Sao dẫn đến tình hình trên, trong các số đó tư tưởng cha mẹ & HS còn nặng về bằng cấp, đa phần vẫn muốn con em của mình sau THCS đến lớp tiếp THPT để vào đại họckhông những thếcơ chế miễn khoản học phí cho người tốt nghiệp trung học cơ sở vào học nghề vẫn còn đó không ổn, chỉ vận dụng đối với sự học bình dân, không vận dụng cho sự học văn hóa trung học phổ thông  học lên chuyên môn CĐ. đồng thời chế độ sử dụng, tôn vinh người học nghề vẫn tồn tại một trong những rào cản.

Xem thêm: Tin tức giáo dục trong nước tại Hit.vn

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *