Menu

Không để học sinh nghiện game, giải pháp nào?

Thiếu chăm sóc của mái ấm gia đình, nhà trường  điều đáng nói hơn là sự việc quản lý Game ở việt nam quá lỏng lẻo, không phân chia Game để gắn mác lứa tuổi được chơi… khiến cho khá nhiều học sinh lâm vào ‘vòng xoáy’ trò chơi trực tuyến.

Học sinh chơi Game trực tuyến – Ảnh: QUANG ĐỊNH

Trò chơi bạo lực chưa được “dán nhãn”  kiểm soát độ tuổi chơi

Trong điều tra của PGS.TS Trần Thành Nam phục vụ phân tích “Vấn đề hành vi trên lớp của học sinh, hệ lụy từ các việc chơi game” từ 266 học viên thường xuyên game Play (sàng lọc trong số 500 học viên lớp 7,8,9 các trường THCS ở Hà Nội), hiệu quả có đến 41,4% học sinh trong mẫu phân tích chơi Game từ lúc 8 tuổi hoặc sớm hơn  có đến 92,5% số học viên trong mẫu nghiên cứu ban đầu chơi Game từ 10 tuổi hoặc sớm hơn. Xem thêm: Tin tức giáo dục trong nước tại Hit.vn

Như thế, những bố mẹ có con học tiểu học bước đầu phải để ý đến sự việc cai quản Gameplay của con.

Về thời gian, có tới 76,7% học viên trong diện điều tra khảo sát game Play bất cứ lúc nào rảnh, chơi trước  sau giờ ăn cơm là 36,8%  34,6%. có khoảng 3,8% số học sinh chơi trong giờ học (trốn học đi chơi).

Khảo sát cũng thấy có 1 tỉ lệ học sinh rất to lớn chơi Game không đúng lứa tuổi (chiếm 14,3-21,8%). trong số ấy có các học viên Gameplay mã M có cảnh bạo lực máu me Lever cao, ngôn từ tục tĩu…

Phỏng vấn trao đổi với Tuổi Trẻ online, PGS.TS Trần Thành Nam nhấn mạnh đến vấn đề “phân loại trò chơi & cai quản người chơi theo độ tuổi quy định” là sự cần làm ngay. Cập nhật tin tức giáo dục tại Hit.vn

Ở các nước khác, việc này được pháp luật nghiêm ngặttương tự như việc kiểm soát và điều hành đối tượng người sử dụng được dùng rượu bia. Nhưng ở nước ta thì lại thả nổi. không có trở ngại nào nếu một đứa trẻ tuổi teen Gameplay của lứa tuổi 17 trở lên, thậm chí còn Game người lớn có yếu tố đấm đá bạo lực, tình dục…

“Nền công nghiệp trò chơi đem về thu nhập lớn cho nên nó cải tiến và phát triển ở nhiều giang sơntất cả chúng ta không thể vì những hệ lụy của trò chơi mà cấm, nhưng cần quản lý”, Nguyễn Trần Nam nói.

Phần đông các em Gameplay bạo lực với các màn bắn, giết… – Ảnh: QUANG ĐỊNH

Tìm Lý Do mới trị bệnh được

theo các con số đã được thống kê của một số Chuyên Viên tư tưởng, những học viên chơi game/nghiện trò chơi thường sẽ có kỹ năng cộng đồng kém, ít thời gian tương tác với mái ấm gia đìnhcông việc, ít nhập cuộc các trò giải trí lành mạnh khác; xếp thứ hạng thấp trong lớp về học tậpkhả năng đọc kém hơn các bạn cùng lứa tuổi, dễ béo múp, thừa cân…

Các em này thường tìm đến Game sau khoản thời gian gặp thất bại, rắc rối trong cuộc sống, tự ti, rụt rè… Các em thấy dễ chịu hơn khi tán gẫu trên thế giới ảo, vui khi có được các “chiến công”, có các địa điểm quan trọng trên trái đất ảo…Nhưng thỏa mãn bản thân Theo phong cách này từ từ sẽ dẫn đến những hậu quả lớn.

“Đã có trường hợp chơi Game liên tục 50 giờ  đánh đổi bằng tính mạng của con người. Khi đang chơi  đang thắng, thần kinh tiết ra chất làm cho tất cả những người chơi hưng phấn, giống như một dạng ‘thuốc giảm đau’ nên sẽ không cảm nhận được sự không ổn định của cơ thểcho đến lúc cơn hưng phấn qua đi khung hình mới kiệt sức”, NT Nam nghiên cứu.

Theo PGS.TS Trần Thành Nam, khi hiểu được Vì Sao lôi kéo nhiều đứa trẻ vào Game thì cha mẹ, thầy cô mới có thể can thiệp & bổ trợ có tác dụng. Bởi việc ra lệnh cấm đối với những học sinh đã ham mê quá mức cần thiết, có biểu hiện nghiện trò chơi là mất công dụng.

“Khi bị cấm đột ngộtnhững người nghiện Game sẽ sở hữu được biểu hiện hồi hộp, bứt rứt, bị kích động tức giận, mất điều hành và kiểm soát cảm xúcthậm chí còn hành vi điên rồ dẫn tới hành động bạo lực với những người khác hoặc gây tổn thương cho mình”, một bác sĩ ở Viện sức khỏe tâm thần, Bệnh viện Bạch Mai phỏng vấn trao đổi.

chiến thuật công dụng, theo PGS.TS Trần Thành Nam, là bố mẹ cùng trẻ lập kế hoạch “cai nghiện game”: dần sửa chữa thay thế trò chơi bằng các hoạt động sinh hoạt thể thao, vui chơi giải trí cạnh tranh lành mạnh cùng mái ấm gia đìnhxây dựng kế hoạchkhuyến khích để trẻ có được các thắng lợi nhỏ nhất trong cuộc sống đời thường thật…

Biến trò chơi thành những hoạt động học hành có mục đích cạnh tranh lành mạnh cũng là một phương án được các Chuyên Viên đề cập đến. mặc dù thế, quan trọng nhất vẫn là điều hành và kiểm soát thời gian sử dụng internet, thiết bị Gameplaygiám sát thời gian hoạt động trong thời gian ngày của trẻ.

Từ điều hành và kiểm soát “cứng”, cha mẹ hoàn toàn có thể từ từ chuyển sang khích lệ sự tự giác của trẻ, mặc dù thế việc này cần một quy trình.

Chị Trịnh Hương, có con đang học lớp 10 một trường đại trà phổ thông ở TP. Hà Nội chia sẻ: “Các quán Game được mở ở nhiều cổng trường, giá bèo chỉ vài nghìn đồng/giờ nên học viên rất dễ dàng tiếp cận. chưa kể phần đông các mái ấm gia đình đều sắm điện thoại cho con nên các em đơn giản và dễ dàng tải Gamegame Playgia đình tôi cũng mua điện thoại cảm ứng thông minh cho con nhưng phụ huynh liên tục để mắt đến. Buổi tối cho con xài để học bài đến 22h30, sau đó phải đưa lại cho phụ huynh. Còn tiền tiêu vặt thì chúng tôi có hạn cho con”.

trong những lúc đó, chị Vũ Thanh Thảo có em đang học cấp 3 ở Bắc Giang cho rằng bố mẹ không hề cai quản  đi theo con cả ngày được. “Chỉ có khuyên bảo, lưu ý từ từ mới có công dụng. Độ tuổi này không dễ bảo, bướng bỉnh nên không hề bắt ép được”, chị Thảo nói.

về hướng nhà trường, ông Cao Thanh Tuấn – hiệu trưởng Trường trung học phổ thông quỳnh lưu 4, nghệ an, cho biết: “Trong chương trình ngoại khóa, chào cờ vào ngày đầu tuần, chúng tôi liên tục tuyên truyền, yêu cầu các em không game Play online tránh tác hại xấu. mặc dù thế vẫn có các em không chấp hành, Vấn đề này rất khó vì ngoài giờ lên lớp các em còn có thời gian ở gia đình. Nếu mái ấm gia đình không cai trị giờ giấc con em của mình thì các em có thể bỏ đi chơi”. (HÀ QUÂN – DOÃN HÒA)

“Mình ghiền lắm, mọi thứ như chỉ biết tới Game. Cả lúc ăn, lúc ngủ, lúc ngồi trên lớp, lúc chạy xe ngoài đường… đầu óc mình cũng nghĩ đến những cuộc chiến trong game showchỉ việc nửa ngày không vào Game, mình cảm thấy đầu óc điên loạn, tay chân ngứa ngáy”, M.A nhớ lại.

Sau 3 tháng thì gia đình phát hiện, cấm M.A game Play. M.A. Phản kháng tàn khốcthậm chí còn dọa sẽ bỏ nhà, bỏ học. Mẹ M.A phải đưa con đến bác sĩ tâm lý để bổ trợ “cai” trò chơi dần dần, đến nửa năm sau thì M.A dứt hẳn khỏi các game show điện tử & chuyên tâm vào học quay về.

H.H.N (SN 2000) – cựu học viên Trường trung học phổ thông Nguyễn Đình Chiểu (Mỹ Tho, Tiền Giang) cũng nghiện Game lúc học cấp 3. “Ban đêm mình thức tới 3h sáng, chơi tới khi Smartphone hết pin sập nguồn mới thôi. khi đó mình có cảm hứng cuộc sống trong Game mới là thật. Có đoạn mình còn ngủ mơ thấy các nhân vật trong trò chơi 6 đêm liền”, N. Bùi ngùi nhớ lại.

Xem thêm: Tin tức giáo dục trong nước tại Hit.vn

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *